燕雪講師與本校老師班級問題案例研討交流 中信高中期末辦理「教師班級經營與正向引導」研習活動，目的在於提升教師班級經營能力與學生行為引導技巧，強化正向互動、營造支持性學習環境。活動邀請具實務經驗的專業講師，以理論結合實例的方式，分享有效班級管理策略、溝通技巧與正向管教方法，並針對教師實際面對的班級問題進行案例研討與交流，提升教師應變與輔導能力。研習中，教師們對正向管教理念產生高度共鳴，透過角色扮演與情境模擬，學習以尊重與理解取代責罵與懲罰，建立學生自律、自信與責任感。活動後，多數教師反映收穫良多，並表示將所學實踐於日常教學與班級經營中，以增進師生關係與班級氣氛。整體而言，本次活動有效提升教師班級經營的敏感度與策略運用能力，協助教師建立具正向支持與結構引導的教學環境，促進學生學習動機與行為表現，對學校整體教學品質與學生發展具有正向影響。未來將持續辦理類似研習，深化教師實務應用與同儕間的經驗分享。