踩出音樂的節奏 孩子們在五線譜上學Do Re Mi！
音樂課，是幼兒園的孩子們最期待的時光之一。這次的課程主題是「認識五線譜」，老師設計了豐富又有趣的活動，讓孩子們從遊戲中體驗音樂，用眼睛觀察、用手操作、用腳踩出音符，開心地學習Do Re Mi！
活動一開始，老師先帶領孩子們圍坐在一起，透過可愛的「小豆苗 Do Re Mi」角色介紹五線譜的五條線與四個間。老師拿出五線譜教具，用小圓豆模擬音符的位置，讓孩子觀察音高的不同。孩子們聚精會神地看著老師擺放小豆豆，並興奮地舉手回答：「這是在第三條線上！」、「那個是Mi！」教室裡充滿了專注的眼神與快樂的笑聲。
為了讓孩子更有感覺，老師更把五線譜「搬到地上」！在地板上貼出大型的五條線，形成一條特別的「音樂跑道」。孩子們排成一列，準備用腳「踩出音樂」。當老師說：「踩在Do上！」孩子們立刻低頭尋找正確的位置，小心地把腳放在線條上，有的孩子開心地跳起來，有的孩子專注地數著線條，整個活動現場充滿笑聲與活力。
透過這樣的活動，孩子們不僅學會辨識音符位置，也發展了肢體協調與空間概念。從動手貼「小豆苗」到動腳踩「五線譜」，孩子們用不同的方式體驗音樂的節奏與樂趣。老師表示，音樂學習不只是記憶符號，更重要的是讓孩子「用身體去感受音樂」，在遊戲中自然建立音感與節奏感。
課程結束後，孩子們開心地說：「我會找Do了！」、「我踩到Re的位置！」每個笑容都閃耀著學習的成就感。這堂課不僅讓五線譜變得立體又好玩，也讓孩子們在探索中更愛音樂。未來，老師將會持續設計多元、有趣的音樂活動，讓孩子在旋律與節奏中快樂成長，用笑聲與腳步一起譜出屬於童年的美妙Do Re Mi！
